哈尔滨电脑培训学校转电脑培训学校与传统教育学校大比拼
    今年来，由于教育备受关注，所以创建了很多培训机构，其实无论你上大学还是培训学校，目的只有一个，能有一份稳定高薪的工作，上大学就是为了拿到大学的毕业证书，学到大学的基础知识，经历大学的生活环境，不过现在有很多企业都不喜欢大学生，因为大学生没有实际的操作能力，而且还自大，而培训学校的学生呢，学历是不高，但有专业的技术，操作能力强，学习能力也不错，这样以后可以找份高薪工作，以计算机为例，在十年的时间里，从技术到市场格局都发生了翻天覆地的变化，可传统教育的专业课程安排80%都没有发生变化。而职业教育根据企业需求在不断变化和调整，适应企业，把实用知识与技术带给学生。再从教学整体模式的输出。培训学校不仅包括人才培养与就业，还让企业参与进来。培训学校提供应用型的师资，还提供就业机会，这是一个全新的教学模式。
　　传统教育学校以知识的传授为中心，过分强调了教师的作用，扼制了学生的个性和创造性，忽视了学生的主动性与潜能的发挥。 校内教育的课堂教学活动以教师为中心。首先，教师不能完全照顾到课堂中基础和兴趣不尽相同的每个学生，学生只是被动听教师的讲授，以教师为中心;学习内容封闭，资源较匮乏;学习比较被动;所学知识过于良构化，与实际生活脱离等传统教育已经有几千年的历史，有很多宝贵的精华积淀和经验积累。
　　哈尔滨电脑培训学校在教学过程中以教师为中心，教学效率高，更适合理论类课程的教学。企业实习时把学生直接安排到工作岗位上，在工作中学习，更适合以动手操作为主的职业训练。而实训结合了两者的优势，通过模拟实际工作环境，教学采用来自真实工作项目的实际案例，教学过程理论结合实践，更强调学生的参与式学习，能够在较短的时间内使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面提高。
　　哈尔滨电脑培训学校教材都是内部自己研发的，技术与企业有挂钩，直接满足企业的需求。这样企业就非常关注哈尔滨信息工程学院毕业出来的学员。这里以学生为中心，学生的实践能力与企业的需求挂钩，学习主动，资源丰富，这样更能发挥学生的特长。

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